Mag. Kathrin Lind (act2win)
In diesem Vortrag wurden nebst den speziellen Funktionen der neuen Moodleversion auch andere grundlegende Hinweise gegeben.
Grundsätzlich soll festgehalten werden, dass im Moodle die Möglichkeit besteht mit Lernaktivitäten mit verschiedenen Punkteskalen wie auch individuellen Skalen d.h. verbale Bewertungen und Bewertungen mit Symbolen (bspw. Smilies) zu bewerten. Diese müssen auf der Kursebene von der Lehrperson eingerichtet werden. Wird das nicht gemacht, rechnet die Software immer die standardmässig eingestellte prozentuale Anteil erreichter Punktzahl.
In der 1.9 Version von Moodle wird das Bewertunginstrument mächtiger. Viel mehr Möglichkeiten sind gegeben:
- In einer Bewertung können verschiedene von der Lehrperson definierte Aspekte (bspw. errechneter Wert und Schreibstil) bewertet werden.
- Aus den Bewertungen können Schlussbewertungen berechnet werden (inkl. Gewichtung)
- Es können Kurs-Lernziele formuliert werden und den Aktivitäten zugeordnet werden
Keine Kommentare:
Kommentar veröffentlichen